带着空间在年代文里躺赢 第33节

    ??小团子快乐地扑上来，抱住她脖子回了个大大的亲吻。

    ??见她没冷脸，唐果得寸进尺地接二连三亲起来，糊了她一脸口水。

    ??简青桐没嫌弃，等她亲够了，这才抱她去洗脸。

    ??刘大妮一边烧火一边缓缓搅动大锅里的糖水，扭头看一眼母女俩相依偎的背影，含笑摇头：

    ??“都是缘分。”

    ??糖稀熬好，刘大妮趁热盛出几勺浇在半海碗爆米花里，搅拌均匀令每一粒米花都沾上暗红的糖浆，然后放置一旁冷却定型。

    ??剩下的糖稀盛出来，在简青桐的提议下，把一部分爆米花擀成细粉，加水和成粘稠的小团子放锅里蒸熟，蘸着糖稀吃，算是红糖糍粑的简易版。

    ??刘大妮已经接受简青桐脑瓜灵活新主意多的设定，很配合地做出成品来，尝一尝味道也很不错。

    ??做完这些，时间已经不早。

    ??简青桐把小团子交给刘大妮在家带，她骑上自行车去幼儿园接唐骏放学。

    ??一路上她还很有些奇怪，本以为依照刘兰香不讲理的性子，下午还会再打电话来催她。

    ??结果一下午都没动静。

    ??难道被唐远征处理掉了？

    ??简青桐也拿不准。不过能少被骂两顿是好事，耳根子清净。

    ??她并不觉得这事儿就算完了。

    ??以简青苗的折腾劲儿，肯定没那么容易认栽，重生女的金手指还没开呢，指不定逮着哪个贵人指点两句，就被奉为座上宾。

    ??简青桐不习惯杞人忧天，不过是兵来将挡水来土掩。

    ??再说她也不是干坐着等挨打，她也有积极应对拉拢盟友找靠山来着。天知道这对一个社恐有多辛苦！

    ??尽人事听天命吧。

    ??命运这东西，能彻底掌握住的是神。而她只不过是个冒牌货，能穿书重生估计已经耗尽她两辈子的运气，可不敢还大着脸以女主自居。

    ??期望越高失望越大，脚踏实地才能走得更远。

    ??一路胡思乱想着骑去幼儿园，小班的孩子已经先放学出来了。

    ??简青桐支起自行车站得远远的，还有不怕生的小孩子叽叽喳喳跑来搭讪，逮着她问东问西，上手就来摸自行车，摇着脚蹬子把后车轮转得飞快。

    ??说实话，简青桐佩服这些孩子天生就强的社交能力高过对熊孩子行为的不喜，但高速旋转的车轮具有一定的危害性，不小心把手脚伸进去的话会受伤。

    ??于是她不得不板起脸，冷言冷语地驱赶他们。

    ??可惜她没有唐阎王的威慑力，小孩子压根不怕她，还有个大点的直接踩着脚蹬子爬上车，斜着身子从大梁里掏进一条腿去蹬车。

    ??这姿势看着就危险。

    ??简青桐扶稳车把，皱眉喊他下来。

    ??小男孩冲她皮皮一笑，吸溜下快过河的鼻涕，压根不听，反而蹬得更起劲了。

    ??简青桐看看周围，旁边有几个家长围在一起说说笑笑，压根不往这边看，也不知道是不是跟熊孩子一家的。

    ??找不到监管的大人，简青桐只得自己想办法。

    ??“看，地上有钱！”

    ??简青桐突然指着不远处的地上喊。

    ??“哪？哪有钱？”

    ??几个孩子离得近听得最清楚，齐齐扭头去找，正好看见地上有一张浅绿色的纸币。

    ??“五分钱！我先看见的，都不许抢！”

    ??高难度蹬车的小男孩个子最高，眼神也最好使，第一个看见地上的钱，嗖地跳下地冲出去。

    ??“谁抢到是谁的！”

    ??其他几个孩子一拥而上，劲头比赛跑都足。

    ??简青桐赶紧踢起车□□，推着自行车走开。

    ??那张丢在地上充当鱼饵的五分钱，她也顺手收回来。

    ??不是她小气，如果遇到可爱讨喜的小朋友，她也愿意送个棒棒糖啥的；但像这几个叫她心烦的熊孩子就算了，不打他们一顿都是她做善事了。

    ??“钱呢？是不是你们抢走了？交出来！”

    ??几个孩子很快闹成一团，大有发展成混战的架势。旁边闲聊的家长也终于肯过来处理纠纷，领走孩子各自回家。

    ??简青桐又走远了些，耐心等着。

    ??小班放完轮到中班，然后才是大班。

    ??简青桐赶忙推着自行车过来，冲昨晚见过的女老师笑着点点头。

    ??就很有人质家属讨好绑匪的感觉。

    ??女老师白她一眼，点了唐骏的名字：

    ??“唐骏妈妈是吧？唐骏这孩子不合群，一天找老师告八回状说其他同学欺负他，不是撒谎就是太欠儿，不然人家咋就不欺负别人？

    ??你们还是得从自身找找问题。这孩子再这样放任下去，以后怕是坐监牢的料，你们当家长的负点责任行不行！”

    ??唐骏走出队伍，被老师当众批评，一张小脸涨得通红。

    ??他害后妈被老师骂了，后妈这回肯定饶不了他，就像那个女人一样。

    ??简青桐使劲咬下舌尖，借助痛意保持理智。

    ??“唐骏，抬起头，你没错！”

    ??唐骏飞快抬头看她一眼，眼里蓄了泪。

    ??女老师不干了，想被点燃的炮仗一样，蹭蹭上前两步质问：

    ??“你啥意思？他没错是我批评错了？有你这样不尊重老师的家长，难怪能教出这样难管的孩子！

    ??就没见过你这样式儿的，孩子犯错不好好教育，反而回头怪上老师了？你家孩子我教不了，你自己带回家教吧！明天不用来了！”

    ??女老师尖利的嗓门穿透力极强，周围所有孩子和家长都听得清清楚楚，交头接耳地朝这边指指点点。

    ??旁边一个穿灰色中山装梳大背头的男人推推眼镜，不屑地上下打量一圈简青桐，第一个出声站队女老师：

    ??“啧啧现在人的素质呀，真的是良莠不齐，连老师都不尊重！老师是培育祖国未来花朵的园丁，很辛苦很伟大的，不服老师的管，将来要走弯路进监狱的。我们可不跟她学，耻与之为伍！”

    ??其他家长也都附和着说几句是啊没错的话，明里暗里拍女老师的马屁。

    ??女老师趾高气昂地哼一声，转头对上其他家长稍稍缓和了脸色，依旧是一副高高在上的姿态：

    ??“你们能体谅我们做老师的难处就好。真的是，班里出了这样的害群之马，就跟一颗老鼠屎掉进一锅粥里一样，把整个班的风气全都给带坏了。

    ??以前咱们班多好？年年评上先进班级，我也是每年的优秀老师，今年估计够呛喽。”

    ??马上有家长附和：

    ??“开除他！这样的害群之马不能留！”

    ??“不是老师的错，要是评不了优秀，我们帮你去跟园长说。”

    ??叮铃铃铃铃！

    ??一串急促又连绵不断的铃铛声突然响起，打断他们众口一词的声讨。

    ??“说完了吗？说完了能闭嘴听我说了吗？”

    ??简青桐把低着头不敢看人的唐骏拉到身后护着，直面这些人不加掩饰的恶意。

    ??“一群大人合起伙来欺负一个五岁孩子，你们也真好意思！尤其是你！”

    ??她指了指女老师，说出口的话因着愤怒愈发简短。

    ??“你听听你自己说的话！咒骂自己的学生将来进监狱？师者，传道受业解惑也。你的道就是告诉五岁的学生将来要进监狱？

    ??为什么要跟这么小的孩子提监狱这么阴暗的东西，阳光一点不行吗？你的师德呢？”

    ??她使劲掐一把自己的大腿，语速根本不敢慢下来，生怕被人插嘴抢过话去，她又头脑一片空白地无力争辩。

    ??管它吵的是什么，全力输出就对了，说懵他们就是胜利！

    ??“你又不是法官，没有判刑的资格！再说承担法律责任的必须是年满十六周岁的自然人，个别重罪除外，但也要满十四周岁才会担责。

    ??唐骏他才几岁，离十四还远着呢，哪里就够得上被你们定罪了？你连这个都不懂，是不是法盲？你怎么当上老师的，这不是误人子弟吗！

    ??唐骏属于未成年人，受到未成年人保护法的保护。你身为老师，带头对他实施语言上的冷暴力，这属于犯罪行为，我可以去告你的！”

    ??“你闭嘴你闭嘴听到没有！”女老师被她当众顶撞，气得脸色狰狞，冲过来要扇她耳光。

    ??“怎么的还要动手？大家快来看啊，老师打人啦！”

    ??简青桐往旁边一闪，躲开女老师毫无技巧的攻击，扭头高声喊道。

    ??周围人议论的声音更高了。

    ??有没走远的小班中班家长折回来看热闹，他们可比大班那些舔狗家长敢说多了。

    ??“这老师还敢打家长？好威风啊，家里什么背景？”

    ??“她你都不知道？幼儿园里出了名的关系户，前年硬塞进来的，把津城那边来的高中毕业的女知青都给挤掉了，园长的亲小姨子，公社革委会副主任的小闺女，一家子都横着呢，惹不起惹不起。”

    ??“是她啊。幸亏她没带咱们班，不然也得不着好。我听说她小学都没毕业，算个数都算不明白，孩子跟着她能学着什么？”

    ??“人家关系硬呗，想教哪个班还不是随便挑？小班中班的孩子不好管，拉了尿了的还得老师给换裤子，人家哪乐意给你干这个呀。学前班要升小学学得深点，她又教不来，可不就剩下个大班给她教着玩了？”

    ??“那这么说的话，明年咱们孩子升大班，还得落她手里头？”

    ??“没事，革委会正主任是我二舅姥爷家亲表哥，到时候跟他说一声，给她调到别的班去，祸害不到咱头上。”

    ??“哎哟真是有眼不识泰山，原来您跟主任家有亲哪！你好你好你好，来抽支烟，才出的白沙和天下，我亲戚刚寄过来的，外面有钱都买不到，来尝尝。”

    ??简青桐耳力好，有意接收周围信息，再看看有恃无恐的女老师也觉得棘手。

    ??居然惹到了革委会副主任的亲闺女，也不知道唐远征这个营长能不能扛得住。

    ??女老师见她怂了，神气地哼一声扭头回去：

    ??“谁打人了，打你哪了？不要红口白牙地造谣，说话最好给我小心点！”

    ??简青桐看着她色厉内荏的背影，颇有虎头蛇尾之感。